課程資訊 課程內容 效益及對象 時間地點 學員好評 備註說明 課程內容3/10(三)開發海外銷售通路暨國際行銷一、各種開發外銷新客戶的資源 1.不會英文,如何用二次轉譯法,作各國(英語/非英語) 開發外銷2.外銷找客戶的最新網路與實體工具運用3.用skype電話作外銷 4.各國(英語/非英文)搜索客戶技巧 5.各國(英語/非英文)搜索正確關鍵字技巧 6.經由客戶官網,找出隱藏電子郵件信箱的秘訣(不被當成垃圾郵件處理的關鍵)7.電子郵件信箱的價值度8.如何驗證準客戶電子郵件是否為真? 9.決定開發信效果的四大因素 10.提高開信率60%以上的秘訣11.精準秒殺email行銷的五步驟 12.如何開發特定國家市場13.合法與灰色地帶取用客戶名單的作戰方法 14.如何免費查詢北美海關資料 15.免費與平台發信系統的建立方法 16.使客戶回覆信件的關鍵 17.自有品牌,簡易產品官網建立的方法(不須學HTML) 二、B2C外銷平台運用技巧與秘訣 1.B2C設置關鍵字特別技巧 2.免費從B2C平台中找買家的技巧 3.如何建立品牌? OEM/ODM擴大外銷三、國外展覽行銷技與秘訣 1.運用「參展」開發市場與拓展業務的優勢行銷方法四、B2B外銷平臺運用技巧與秘訣 1.B2B 設置關鍵字特別技巧 2.免費從 B2B 平臺中找買家的技巧五、社群外銷運用技巧與秘訣 1.LINKEDIN 找客戶2.WeChat (微信)找客戶 3.「如何透過Facebook LIVE直播地圖找客戶」六、Google與各種免費外銷工具運用技巧與秘訣 1.GOOGLE TRENDS, GOOGLE MARKET FINDER 配合 GOOGLE MAP 找客戶 2.GOOGLE IMAGE 圖片搜索找客戶 七、EVERNOTE-國內外網路人脈自動行銷八、LIHI、Bitly短網址市場應用分析工具九、外銷金流工具運用十、外銷物流工具運用 1.如何選擇最佳的物流方式?2.小包、包裹、EMS、DHL、TNT、UPS、FedEX之比較 3.寄樣品後的追蹤手法 4.網路海外倉庫運用實務 效益及對象預期效益1.提供多元化國際行銷模式,讓欲投入外銷之中小企業以最少資源,善用各種實體與網路模式,拓增海外行銷通路,開發國際網路新市場。2.以最不增加人力物力的條件下,透過國際網路外銷工具之應用及導入,開創各國新通路、新商機,並分析複製其成功經驗,成為中小企業之自有模式。 適合對象開發海外市場之中小企業、企業負責人、業務、行銷人員、儲備主管、及對本課程有興趣者。 時間地點課程日期:110/03/10~110/03/10詳細授課日期詳細授課日期關閉課程場次 上課時段:週三 09:30~16:30 授課時數:6 小時 課程編號:DT02MC081090165 主辦單位:台北市進出口商業同業公會_國貿學苑 上課地點:3樓第2會議室_台北市松江路350號3樓交通資訊:捷運行天宮站 4 號出口,出站後左轉,步行約 2 分鐘【地圖】 學員好評 貿易公司/許○○ 感謝國貿學苑辦理國貿職人所需的多元課程,師資陣容不但強大,業界實戰經驗更是豐富,成為協助我解決工作問題的哆啦A夢,而且教室環境溫馨舒適,同學間可以很自在的交流。 備註說明 一、配合政府政策,國貿學苑自110年1月1日起,開立電子發票,其注意事項如下:1.電子發票遺失依規定無法申請補發,請務必妥善保存,公司行號若電子發票遺失,請至財政部電子發票平台(https://www.einvoice.nat.gov.tw/)2.發票領取後請務必核對買受人統一編號、交易明細及金額等。3.法令規定統一發票交付買受人後,對於所載之買受人名稱及統一編號不得任意更改或應買方要求改開其他營利事業及統一編號。4.配合國稅局勸止二聯式發票換開三聯式發票之政策,二聯式發票一經開立,不得改開立三聯式發票。5.如買受人名稱及統一編號確時因書寫錯誤,請於7天內將已列印之電子發票證明聯寄回本會,並電郵敘明修改原因,逾期或跨月份者,恕無法受理。二、繳費後本會一律開立開課當天日期發票(收據),並於開課當天發放,如有其他需求請來電告知02-2581-3521分機423郭先生。三、已繳費者若不克參加,請於3天前告知辦理退費;未於3天前告知恕不退費,本會將於活動後寄送講義資料。四、課程繳費及退款注意事項,詳見:「國貿學苑課程Q&A」https://www.itbs.org.tw/QANEW.aspx。五、完成報名繳費後,因個人因素無法出席,可申請退費,或將上課權利轉讓他人,或轉報其他課程,轉班或轉讓以1次為限,且必須於開課前3日完成。請聯繫02-2581-3521分機423郭先生 課程諮詢 承辦人:林小姐(課程諮詢)、郭先生(報名繳費)/電話:02-25813521 分機416、423/電子信箱:ariellin@ieatpe.org.tw、apin@ieatpe.org.tw 回前一頁 此段 JavaScript 提供回上一頁功能,若瀏覽器不支援 JavaScript,請使用鍵盤 Backspace 或瀏覽器回上一頁功能